martes, 7 de octubre de 2014

Acta de asamblea 06/10 (resúmen)

Siendo las 20:15hs, con 24 participantes (que luego llegan a ser alrededor de 30), se inicia la asamblea.

Temas abordados:
Presentación de PLIEGO DE REIVINDICACIONES de los estudiantes de Mt. Establecimiento de comunicación con las autoridades de la casa de estudio. Necesidad de respuesta para el tratamiento de las problemáticas planteadas.

Análisis de situación:
Respuesta de la decana y el consejo directivo ante el planteo de problemáticas de la Lic. en Mt., durante la reunión del consejo del día 22/09.
Establecimiento de comunicación con el coordinador general de la licenciatura Horacio Cárdenas Rivarola.
Falta de presentación de PLIEGO DE REIVINDICACIONES por parte del coordinador general durante la sesión del consejo directivo del día 07/10.
Reunión de la coordinación de la Licenciatura (a pedido del coordinador) con los representantes de la asamblea, a llevarse a cabo el día 07/10.


Acciones:

Seguir presentando las problemáticas planteadas en busca de respuestas concretas.
Hacer especial hincapié en la necesidad de concursos docentes y junta de carrera.
Emprender acciones propias de la asamblea en pos de los fines perseguidos.

(Acta original archivada)



martes, 2 de septiembre de 2014

Acta de asamblea 01-09

Acta de asamblea 01-09 20:00hs
10 asistentes apróx.

> Resoluciones de COMISIONES
   • Esclarecimiento de los objetivos de cada comisión
   Comisión académica:
  -Búsqueda del documento de objetivos.
   Comisión boletín:
  -Definición en “comisión difusión”
  -Manual del ingresante

  • Actividades por comisiones
  Comisión académica
  - Propuesta para la implementación de una actividad conjunta de los talleres (materias-taller)
  - Surge del estudio de los programas de los talleres y en concordancia con los mismos
  TAREA: Enviar el documento (Clari). Divulgación antes de enviar, con un plazo. Preguntar si se reunirán firmas.
Comisión comida
-Sostenimiento de la venta de comida casera
-Posibilidad de generar un bufé DE y PARA (el para no es excluyente) estudiantes de musicoterapia. La recaudación puede ser total y/o parcialmente (a criterio del productor), destinada a la caja de la comisión. Convivencia con productores interesados en vender sus alimentos en el mismo bufé, sin necesidad de contribuir a la caja; pero sin crear competencia.

Comisión difusión
-Asunción de las actividades derivadas de la nueva definición
-Recepción de novedades de cada comisión para difundir
-Utilización de medios a disposición (mail, Facebook, blog, etc.)
-Difundir novedades, convocatoria a próximas asambleas

> Resoluciones generales
-Retomar asiduidad: establecer fechas “sagradas” (regulares)
- Acción frente a elecciones de consejero: confección de una boleta de Mt. p/anulación (impugnación) de la votación. Posicionamiento de NO adhesión de la asamblea. Proselitismo propio
-Comunicación con Coordinación de Lic. Mt. (H. Cárdenas): Establecer los objetivos puntuales de la comunicación. Organizar asambleas formales con Cárdenas. Posibilidad de convocar a representantes para establecer diálogo con Cárdenas (condiciones: querer, tener tiempo de asistir a las asambleas, tener tiempo para armar reuniones con asiduidad)
-IDEA: Reunión en grupos de cada comisión por asamblea


Fecha de próxima asamblea: Dependiente de elecciones
Objetivos de próxima asamblea: Resolución de proyecto, representación en época electoral

-          Recordar charla de ingresantes
-          Actualización de trabajos de comisiones


miércoles, 2 de julio de 2014

Acta de la Asamblea del 30.6.14

Aproximadamente 20 participantes

La propuesta al comenzar la asamblea fue reflexionar acerca del transcurso de este primer cuatrimestre. En el debate surgieron los siguientes planteos:
  • ¿Qué pasó con todos los reclamos y reivindicaciones que estaban pendientes?
  • Si no hay diálogo entre nosotros, no puede haber diálogo con la coordinación de la carrera.
  • ¿Cómo hacer para que no siga habiendo incomunicación?

Propuestas:
  • De todos los emergentes que necesitan ser abordados, tomar cosas más “micro” para fortalecer la organización y el compromiso, para que la asamblea vuelva a tener cohesión e identidad.
  • Difundir la carrera (encuentros por fuera de la facultad, difusión dentro de la facultad misma).
  • Frente al incremento de cantidad de ingresantes, reconocemos la falta de cupo, de disponibilidad horaria, problemas para las inscripciones, entre otras problemáticas asociadas.
  • Problemas ya conocidos sobre la falta de concursos docentes, nula representatividad de Musicoterapia en el Consejo Directivo e la Facultad de Psicología, fallas en el plan de estudio, falta de Junta de Carrera.
  • Surgió la propuesta de agotar todas las instancias legales que sean posibles utilizar para dirigirnos a los coordinadores y/o a la Decana para concretar estos reclamos.
  • Retomar las “charlas informativas” y las “charlas para ingresantes” que la asamblea estuvo llevando a cabo el año pasado.
  • Exigir a la coordinación tener Internet en la sede, dado que en la actualidad es un recurso muy necesario del cual dependemos los estudiantes y docentes para resolver diferentes cuestiones que hacen a las tareas educativas.
  • Comida: cuando se diseñó la sede de Avellaneda, el espacio ocupado actualmente por el bar del primer módulo fue construido con las instalaciones necesarias para funcionar como COMEDOR ESTUDIANTIL. Sin embargo, este espacio fue terciarizado y actualmente sigue siendo así, razón por la cuál los precios son elevadísimos y la calidad de los alimentos no es variada ni nutritiva. Además de llevar adelante el reclamo correspondiente para exigir un comedor estudiantil, surgió la idea de organizarnos para vender comida en el espacio del local, autogestionado por los compañeros que quieran aprovechar esta oportunidad como trabajo.
  • Sería necesario concientizar a los estudiantes de la importancia del aporte voluntario que puede hacerse en una caja que está en el local de apuntes, que es utilizado para comprar cosas como papel higiénico, yerba, azúcar, té, y otras cosas que muchos usamos. Este cuatrimestre los compañeros del local de apuntes tuvieron que poner plata de sus bolsillos para reponer.
  • Hay que retomar la comunicación con compañeros de psicología y con compañeros del CBC, que nos han hecho saber su deseo de laburar cosas en conjunto. Es necesario unir fuerzas allí donde hay consenso.
  • Dado que las prácticas profesionales están recién al final de la carrera, sería muy necesario difundir los programas de extensión existentes, para que los alumnos puedan acercarse a la práctica participando en ellos.
  • Boletín: surgió la idea de redactar cada tanto un boletín que contenga novedades de la Asamblea, de la realidad de la facultad, y que también esté abierto a ideas locas y/o artísticas que a los estudiantes se nos ocurran. Estaría buenísimo entregarlo con los apuntes, a voluntad, así podemos autosustentarlo entre todos. Difundirlo también por las redes sociales, ponerlo en la portada de los módulos, etc. Ayudaría a volver a darle fuerza al movimiento asambleario.
  • Educación musical: muchos estudiantes coincidimos en que la formación musical que ofrece la carrera es pobre y mediocre. Frente a ello surgieron dos propuestas:
    • Por un lado, organizar Jornadas de transmisión de conocimientos musicales entre compañeros estudiantes. Es decir, que aquellos compañeros que tienen mayor conocimiento sobre algún instrumento (guitarra, percusión, piano, canto, etc.) se ofrezcan para dar un taller-jornada un día en horario y lugar prefijados. La idea sería que cada jornada aborde un instrumento por separado, y que vaya rotando lugar día y horario. Para darle comienzo, surgió la propuesta de organizar una 1er jornada en vacaciones de invierno. Sería bueno pasar una gorra para que cada uno aporte lo que le parece, y eso dinero vaya al fondo común de la asamblea, si todos están de acuerdo.
    • Por otro lado, hay una propuesta incipiente para impulsar desde el estudiantado una reforma del plan de estudios, en lo que respecta a los talleres musicales. Ya que las herramientas que nos brindan los talleres son muy básicas, y se supone que deben servirnos para la improvisación, la idea sería que hacia el final de cada cuatrimestre haya una Muestra musical, en la que los alumnos de todos los talleres participen. ¿Cómo? Luego de la segunda mitad del cuatrimestre, en horarios de los prácticos, los profesores deberían dar el tiempo y la ayuda necesaria para que los alumnos creen una base armónica en el taller de guitarra, un acompañamiento melódico en el caso de vocal II y en aerófonos, y una base rítmica en el caso de percusión. Siendo los alumnos del taller de guitarra los primeros en crear el acompañamiento armónico y luego transmitírselos al resto de los talleres, para que ese sea el elemento organizador. Previo a la muestra, los alumnos de todos los talleres tendrán un ensayo para ensamblarse y ajustar tempos, dinámicas, armonías. Finalmente se hace la muestra sobre el cierre del cuatrimestre, en la cual los alumnos de Técnicas corporales improvisarán libremente sobre la música, y se invita a toda la “comunidad” de la carrera a presenciarla.
  • Respecto a la cursada de Técnicas vocales II, que este cuatrimestre estuvo irregularmente dada por el profesor Adamo, además tendrá la licencia de la profesora de prácticos María Vidal, los estudiantes exigimos que se resuelva de la manera en que corresponde, llamando a concurso, siendo que esta materia es netamente musicoterapéutica debe ser dada por algún musicoterapeuta. Decidimos ir a hablar con el coordinador de la carrera, Horacio Cárdenas.



En síntesis, la asamblea resolvió crear Comisiones de trabajo para que quienes quieran, puedan participar avocados en una de todas las tareas que queremos llevar adelante. Sería bueno que cada comisión tenga una primera reunión la próxima semana para definir cómo y de qué manera empezar.
Las comisiones creadas son:


  • Comisión Académica (para laburar propuestas sobre el Plan de estudios)
  • Comisión sobre venta de comida
  • Comisión Boletín
  • Comisión de Redacción de documentos para utilizarlos como recursos legales de pedido y reclamo a las “autoridades”

sábado, 5 de abril de 2014

Acta de la Asamblea del 4.4.14

Primera asamblea del año para organizar como empezar a proponernos nuestra lucha como estudiantes de Musicoterapia. Participan alrededor de 40 estudiantes.

 Temas a tratar:

- Horarios y vacantes. Problemática con el supuesto turno noche. Nuestra queja es que este año han puesto casi todas las materias a partir de las 16 hs, por lo cual a muchos de nuestros compañeros se les complica llegar, ya sea por trabajo o por otro motivo.
Surge la necesidad de ampliar las ofertas de cursada, pedimos más comisiones por cátedra en distintos horarios; con una sola comisión se vuelve insostenible la cursada ya que la cantidad de alumnos va creciendo y las vacantes no, los profesores no pueden dar clases multitudinarias (según materia) y por lo tanto muchos compañeros se quedan sin cursar.
Solicitar la tasa de aumento de los ingresantes, para tener más pruebas de que esto sucede y de la cantidad de alumnos que no están viniendo a cursar por las pobres ofertas. Solicitar listas de alumnos por materia.

- Despidos y profesores asignados. Debatimos nuestra incertidumbre por el despido de la profesora de antropología. Recordamos el petitorio firmado por su reincorporación. Tema que queda por ver que se puede hacer, ya que la supuesta excusa parecería ser que la echaron por no ser musicoterapeuta, lo cual nos juega a favor, pero no se estaría respetando esto en las demás cátedras, y aparte, dejaron a la profesora de un día para el otro sin trabajo. ¿Quién se encargó de esto? ¿La cátedra o los directivos? ¿Qué pasa con los concursos para profesores?
Profesor Adamo a cargo de dos cátedras, Audio I y Vocal II. ¿Es algo que no corresponde desde las directivas de la UBA? Dicho profesor no es musicoterapeuta y está a cargo de los teóricos, como profesor titular, de Vocal II, materia en la cual se debe relacionar el canto con la musicoterapia, tarea que Adamo no puede realizar por falta de conocimientos. Surge elevar un reclamo por lo sucedido y pedir a María Vidal del Moro como profesora titular de la cátedra o que se realice un concurso.

- Debatimos el tema de la sede. Los pro y los contra de cursar en Avellaneda. Llegamos a la conclusión de que si bien es cómoda y linda nuestra sede, estamos dependiendo de la organización del CBC y estamos muy alejados de Psicología, donde las cosas suceden. Nos encontramos aislados y cuesta hacer llegar nuestros reclamos.

- Cursos de extensión. Se abrió este año la inscripción para un taller de la rítmica Dalcroze. El problema es que la abrieron sin saber aún en que horario se iba a realizar ni cuando iba a empezar. Difusión nula, de no ser por estudiantes que estaban al tanto del curso. Desprolijidad por parte de los directivos en esto, abren talleres que en realidad no quieren abrir, sólo por formalidad.

- Carta a coordinación con todos nuestros reclamos. Volver a ver el tema del gas para no pasar otro invierno sin calefacción.

- Intervenciones. Pensamos la idea de realizar una intervención en psicología para hacernos escuchar aún más. Tocada y lectura de reclamos, algo similar a la de fin del año pasado.

- Jornada de la FUBA por la lucha docente. Nos pidieron nuestra participación en la sede. Decidimos hacerlo leyendo una carta en la radio abierta que habrá en dicha jornada. Se realizará el 8 de Abril a las 13 hs en el módulo 1 de la facultad de Avellaneda. Puntuar problemáticas y qué queremos decir en la próxima asamblea.

- Próxima asamblea día lunes 7 de Abril a las 21 hs. 

lunes, 4 de noviembre de 2013

Acta de Asamblea en la sede Avellaneda 02/11/13

Comienza la asamblea a las 14:00hs


Convocatoria final: 12 personas (entre ellas compañeros de Filosofía y Letras, y de Psicología)


Comenzamos la asamblea siendo 4, entre ellos dos compañeros del PO de Psicología y de Filosofía y Letras.
Si bien en la última asamblea se resolvió hacer una asamblea este sábado que pasó y otra el martes, los compañeros de Psicología nos avisaron que hay asamblea en Psico el martes a las 19.30 hs, donde se va a decidir cómo participar de la jornada interfacultades este jueves 7/11 en la facu de Sociales (M. T. de Alvear).
Dado que sabemos que se vienen semanas cargadas de actividades, decidimos conjuntamente que lo mejor es organizar la semana de la siguiente manera:
  • Quienes puedan y quieran compartirlo, convocamos a ASISTIR A LA ASAMBLEA EN PSICOLOGÍA representando nuestra asamblea este martes 5/11 a las 19.30 hs. Y un dato muy importante, LLEVAREMOS UN VIDEO QUE MUESTRA CÓMO FUE NUESTRA JORNADA DEL JUEVES Y CUÁLES SON NUESTROS RECLAMOS (¡¡gracias Consu y Feli!!)
  • Aquello que se haya resuelto en la asamblea del martes, difundirlo a modo de CHARLA INFORMATIVA el miércoles 6/11 en los recreos de las 18 hs y las 20 hs, y PROYECTAR EL VIDEO. Además surgió la propuesta de PASAR CURSO POR CURSO Y PROPONER 10’ DE DEBATE sobre la democratización de la UBA, en relación al Estatuto Universitario. Para ello contaremos con unos flyers informativos que nos facilitan los compañeros de Psico con la información exacta de cómo funciona el Consejo Superior y el Consejo Directivo. Creemos que es necesario instalar en debate en las clases.
  • Asistir a la JORNADA INTERFACULTADES este jueves 7/11 que convocó la Asamblea de la Facultad de Sociales, Marcelo T. de Alvear 2230, en el estacionamiento. Llevar el VIDEO para proyectarlo, y sumar al debate y a la lucha nuestras necesidades estudiantiles. Este encuentro será importante para pensar conjuntamente un camino de lucha para que este 5 de diciembre en la elección de Rector puedan tener representación nuestros votos como estudiantes.


Estos fueron otros puntos de debate e intercambio:

-   Pronto se va a concursar el cargo de la materia Musicoterapia II, dado que los concursos son estatutariamente públicos, los estudiantes tenemos derecho a asistir y ver cómo se toman las decisiones. Tenemos que estar atentos a las fechas para ir, hacernos presentes.
-   Surgió la propuesta de hacer un flyer que resuma cómo fueron los 4 años del decanato de Cervone, para conocer lo que se hizo y lo que no se hizo, y cómo fueron cerradas las puertas del diálogo a los estudiantes una y otra vez. Esta es la Decana que fue reelecta (por unos muy pocos) el pasado miércoles 23/10 para estar a cargo de nuestra Facultad 4 años más. Quien sienta ganas, se puede sumar a esta tarea.
-   Realmente creemos que es necesario instalar el debate sobre el Estatuto Universitario en todos los claustros, estudiantes, docentes, graduados, no docentes, coordinadores. Tenemos que pensar cómo seguir luego de esta semana… Con el flyer que nos facilitarán nuestros compañeros de Psicología ya podemos desde el lunes comenzar a pasar por los cursos y proponer que se dejen los últimos minutos de clase un espacio para leerlo y debatir sobre lo que está pasando.


Compañeros, como verán, hay muchas actividades que nos requieren en movimiento. ¡Aportemos como podamos para poder organizarnos como estudiantes y avanzar en una lucha por nuestros derechos, para que la Universidad de Buenos Aires sea realmente de todos!



 

domingo, 3 de noviembre de 2013

Acta de Asamblea pre-intervención en sede Avellaneda 31/10/13

JORNADA DE DIFUSIÓN E INTERVENCIÓN ARTÍSTICA POR LA DEMOCRATIZACIÓN
JUEVES 31/10 16 HS


En el día de ayer, 31 de octubre, realizamos en la sede de nuestra carrera una jornada para difundir los hechos ocurridos el miércoles 24 de octubre en relación a la elección de Decano de nuestra facultad, la falta de legitimidad con la que fue llevada a cabo, al igual que en las facultades de Sociales, Filosofía y Letras, y Exactas. Llevamos al patio de nuestra sede la voz de todos los estudiantes que no queremos conformarnos con la forma atropellada y antidemocrática con la que nos imponen Decanos y Rectores, como si las tareas de las que ellos se ocupan no fueran importantes para nosotros.

Tal como acordamos en la asamblea del 29/10, nos juntamos ayer a las 16 hs. en la facultad y comenzamos a pintar carteles para desplegar por todos los pasillos. Poco a poco la convocatoria fue creciendo, más y más estudiantes se sumaban a este reclamo legítimo.

A las 18 hs., habiendo puesto carteles informativos en las paredes, con algunas notebooks reproduciendo videos de la represión ejercida contra los estudiantes el día de la elección de Decano, dimos comienzo a la intervención artística, invitando a través de un parlante a todos los estudiantes y docentes que todavía estuviesen en clases a sumarse. Luego leímos un escrito armado conjuntamente por compañeros de Musicoterapia y de Psicología, el cual explicaba el por qué de nuestra manifestación. Y para dar comienzo a la intervención musical, cantamos todos juntos la “Marcha de la bronca” de Pedro y Pablo:

“Para los que toman lo que es nuestro
con el guante de disimular
Para el que maneja los piolines
de la marioneta general
Para el que ha marcado las barajas
y recibe siempre la mejor
Con el as de espadas nos domina
y con el de bastos entra a dar y dar y dar
¡Marcha! Un, dos...
No puedo ver
tanta mentira organizada
sin responder con voz ronca
de bronca,
mi bronca”.

Arte y repudio se entrelazaron toda la tarde, dando vida a murales con dibujos y frases pintados por muchos compañeros, a infinitas canciones cantadas, bailadas y disfrutadas por todos, con el reclamo presente en cada manifestación, porque queremos que la realidad cambie, y que dejen de mentirnos.

Cuando finalizó la jornada, a las 21 hs aproximadamente, hicimos asamblea en el patio. Éramos casi 70 personas. Comentamos sobre la jornada, nos sentimos muy contentos por como se dio todo, por contar con la presencia de compañeros de Psicología, por haber podido demostrar que nuestro reclamo es legítimo, y por haberlo hecho también a través del arte.

Esto fue lo que resolvimos en asamblea:
  • Seguir difundiendo a través del blog, el mail, el Facebook y a través de flyers (coopera Joaco A. y Cami S.) los motivos por los que estamos en lucha, convocando a estudiantes, docentes y graduados a debatir y pensar cómo continuar, ya que se viene el jueves de la semana próxima (7/11) una Jornada Interfacultades en el estacionamiento de la facultad de Sociales, en Marcelo T. de Alvear 2230, en la que queremos participar;
  • Armar un video con todo el material audiovisual grabado de la jornada que hicimos este jueves en nuestra facu para sumar nuestra lucha a la de todos los otros estudiantes de la UBA, ¡¡tenemos que pensar qué hacer para que no suceda lo mismo en la elección de Rector de la UBA el próximo 5 de diciembre!! (cooperan Consu, Mimi y Feli)
  • Continuar en comunicación con los compañeros de Psicología, coordinar actividades, eventos, jornadas, asistir mutuamente a las asambleas en cada facultad;
  • Todos los carteles y murales que se hicieron en la Jornada serán guardados en el local de apuntes para seguir poniéndolos durante la semana, o en cualquier situación que se preste para eso.
  • Decidimos hacer una asamblea mañana sábado 2 de noviembre a las 14 hs. en el patio de la facu para seguir debatiendo y organizando un plan de lucha, de acciones, para seguir en movimiento!! Y otra asamblea el martes 5/11 también en la facu para definir cómo vamos a participar e intervenir en la Jornada Interfacultades del jueves siguiente.

sábado, 2 de noviembre de 2013

Acta de Asamblea en la sede Avellaneda 29/10/13

ASAMBLEA 29/10, EN EL PATIO A LAS 20 HS.

·         Comenzó con 30 estudiantes aprox.

·         Sobre el final de la Asamblea, Julio B. que es el único que hasta ahora se ha propuesto como futuro encargado del local de apuntes, invitó a que se extienda la postulación hasta el sábado, para ver si hay algún otro compañero interesado y así se pueda llevar a cabo la votación.

·         Se debatió en torno a la Jornada de este jueves 31 de octubre:

Mañana jueves 31 de octubre se realizarán en simultáneo en las facultades de Filosofía y Letras, de Sociales, de Psicología y de Musicoterapia jornadas de difusión y de reclamo por lo acontecido en las antidemocráticas elecciones de Decano.
En la sede de Musicoterapia en Avellaneda, convocamos a lo siguiente:
  •        Comenzaremos con un espacio de asamblea a las 16 hs.;
  •  Haremos difusión masiva de lo acontecido en la elección de Decano a través de carteles, afiches, posters, que podrán leerse a lo largo de las paredes de nuestro módulo, y recorreremos los cursos para que aquellos estudiantes que estén en clase participen de la jornada;      
  •  A las 18 hs. comenzará la intervención artística:
1)     Lectura de un escrito armado por nosotros con ayuda de estudiantes de Psicología
2)     Cantamos todos al unísono la “Marcha de la bronca”
3)     A partir de aquí, habrá pinturas, tizas y papel para hacer murales, y una tela para hacer la bandera de la Asamblea de MT.
4)     Además, se invita a todos a que traigan instrumentos para generar improvisaciones o tocata masiva, e intervenir musicalmente el silencio al que pretenden acostumbrarnos para no discutir lo que está pasando.     
  •  Cuando decidamos que la jornada ha llegado a su fin, cantaremos todos como cierre “La costumbre” de Arbolito.


Acta de la Asamblea en la Sede Avellaneda - 24/10/13

Jueves 24 de Octubre . 20 hrs. Llegan a participar alrededor de 30 personas.

 Asamblea con carácter urgente, para decidir de qué forma la carrera de Musicoterapia se suma a la situación de la facultad de psicología.

  •  se actualiza a los asistentes de la situación de disconformidad por las elecciones fraudulentas en las diferentes sedes de la Universidad. Durante la última semana se ha visto movimiento de tomas en distintas facultades y respectivas sedes. 
  •  surge la necesidad de manifestarnos ante el fraude eleccionario. - posibilidad de organizar una asamblea inter facultades, con fecha a confirmar para aunar fuerzas ante tal hecho. (29, 30, 31 del presente mes, fecha tentativa) - el movimiento actual de los estudiantes de la facultad y la iniciativa de ellos hacia nosotros de ayudarnos a sentirnos más incluidos en la facultad, es una plataforma que se nos abre para plantear un plan de acción en donde podemos plantear nuestras inquietudes a la comunidad universitaria.  
  • posibilidad de organizar, a modo de protesta pacífica, una tocada para difundir nuestro descontento como carrera ante las dificultades que se nos presentan constantemente. Es una tocada acústica en la que tocaremos con nuestros ambos y con nuestros propios instrumentos, para manifestarnos ante lo ocurrido. Es también una posibilidad de incluir a estudiantes de otras carreras en nuestro mensaje. 
  • se vota por realizar lo antes posible la tocada en el patio de la facultad, en forma unánime, para este Jueves 31. - Joaquín Almanza se compromete a realizar afiches con los planteamientos que avalan nuestra intervención. (se adjunta el detalle a continuación) 
  • Difundir el pliego de comunicaciones de Psicología de las asambleas de la semana pasada, para ver de qué forma nos unimos a ello. _______________________________________________________________
    Ideas para los afiches: 
    ¿Por qué estamos haciendo esto?

    Nos manifestamos ante/para:
    - la elección ilegítima de la Decana de la facultad de psicología.
    - solicitar transparencia de la gestión.
    - la falta de comunicación interclaustros.
    - la falta de concursos docentes.
    - las condiciones edilicias precarias que debemos sobrellevar.
    - la dificultad de dar/recibir clases ante esas condiciones.
    - como legitimación de nuestra calidad de estudiantes.